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    在骨干院校建设过程中，对我院的前校后厂的办学机制体制不断研究和探讨，根据国家对高等职业教育人才培养的需求以及社会行业企业对人才素质要求的不断变化和提高，我院根据实际情况，继续深入研究和探讨前校后厂的办学机制，对公路勘察设计院不断进行深度交流，在人才培养过程中，根据实际工程任务，派遣老师和学生一同参与工程项目的实际建设，从而使老师能够真正成为行业的专家能手，能够将理论与实践完美结合交给学生，学生在实际工程中也能够进行把所学的理论知识和实践结合起来，明确学习的目标和要求，使学习不在是被动学习，而转化为主动学习。