为进一步了解用人单位对人才的需求状况和对吉林交通职业技术学院毕业生的总体评价,了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量,吉林交通职业技术学院于2012年9月对毕业生进行了质量跟踪调查。

一、问卷调查

调查的对象为吉林交通职业技术学院2000~2012届的本科毕业生,并以毕业生集中的物流系统为主。本次跟踪调查主要采取走访用人单位和调查问卷的方式,发至毕业生工作单位的人事主管部门。调查问卷为了便于用人单位填写方便,设计了13个方面的问题:思想表现、敬业精神、工作态度、专业知识、实践能力、创新能力、外语、计算机、与同事协作精神、职业道德、工作实践、心理素质、竞争意识。调查过程中得到了各有关单位的积极支持和大力配合,调查取得了圆满成功。我们共发出问卷1 000份,回收903份,其中有效问卷855份。被调查的用人单位113个。被调查的毕业生中,在省级医院的有88人,在市地物流企业的525人,在县区物流企业的242人。 

二、问卷结果

1.毕业生的思想道德素质得到充分肯定。毕业生用人单位普遍反映,吉林交通职业技术学院培养的学生政治素质高,业务过硬,工作中能够吃苦耐劳,勤学好问,上进心强,一般都是单位的业务骨干和能手。特别是对吉林交通职业技术学院学生在物流工作岗位上至今未有违法行为而表现出的政治素养,以及工作技能和素质给予较高的评价。

毕业生有较高的职业道德和协作精神。85%以上的用人单位认为吉林交通职业技术学院毕业生在这几个方面表现让人满意,但是有35%的用人单位表示吉林交通毕业生吃苦精神有所欠缺,不愿意从基层做

起,不能放下架子,眼高手低。用人单位希望毕业生多到基层,基层急需物流卫生专门人才。

2.大多数毕业生能够胜任目前所从事的工作。无论是敬业精神还是业务能力, 85%以上的毕业生都得到用人单位的高度评价。还有相当一部分毕业生取得了骄人的工作业绩。在被调查的毕业生中, 2000-2002年毕业生有45人,其中在市地物流企业担任领导的有15人,2002-2004年代毕业生有318人。

三、加强就业工作的思考和建议

1.与用人单位建立人才培养的交流与合作关系。随着高等教育由精英化向大众化的转变,高校与用人单位的合作与联系也越来越紧密。学校离不开用人单位接纳和使用人才,单位又离不开学校培养人才,需要相互支持与帮助。所以,加强与用人单位的联系与合作尤显重要。在今后的工作中要把建立就业实习基地作为主要工作来抓,争取一两年内建立尽可能多的实习就业基地。

2.合理设置招生专业和招生计划。专业设置要与市场需求挂钩,科学设置招生专业,合理编制招生计划。在编制招生计划与招生专业设置时要进行调研,考虑就业率,对就业率偏低的要减少招生,适当增设新专业,以适应市场发展的需求。只有这样,才能充分利用学校资源,实现人才的最大化、最优化配置,从而也进一步提高学院的办学效益,为建设和谐社会做出应有的贡献。

3.加强实践教学。事实证明,实践教学对于检验学生所学知识,培养学生的各方面能力有着重要的作用。同时,实践教学对于学生接触社会、了解社会、认识自身的不足,从而调整心态,有针对性地加强学习和修养,毕业后更好地适应社会需要,起到了积极的作用。要建立和加强学校与社会有关行业、单位、部门的联系与沟通,为实践教学创造良好的条件,要增加学生的实习时间,并保证实习质量。

4.加强职业指导教育。职业指导是一项专业性工作,不是简单的行政事务工作,应朝着全员化、全程化、专业化发展。要加强指导人员的配备、培养和培训,要对学生进行正确的人生观、世界观、职业观、道德观等方面的教育。针对不同年级学生的实际情况,有针对性地进行指导和教育。职业指导不应局限于毕业生,应贯穿于整个培养过程,真正做到职业指导的全员化、全程化、专业化。

5.加强与用人单位和校友的联系。学校要及时掌握用人信息,充分利用用人单位和校友的关系,稳固吉林交通职业技术学院的学生就业市场,保持原有的巨大优势,把适合用人单位的毕业生推荐给相关单位,争取同用人单位合作的优先地位。