为了建立一批教学质量高，结构合理的优秀教学团队，构建有效的教学团队合作机制，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，推进教学工作的老中青相结合，发扬传、帮、带作用，加强青年教师的培养，特制定本办法。
一、基本条件
（一）“双师”结构的团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业兼职教师组成，以专业（群）建设作为开展校企合作的工作平台，开发、设计和实施专业（群）人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。
（二）专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业（群）人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。
（三）
带头人。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业（群）建设与教学改革方向，保持专业（群）建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业（群）发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。
（四）人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，将学校教学管理延伸到企业，保障学生半年顶岗实习的效果，实现高技能人才的校企共育；专业（群）毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎，社会认可度高。
（五）
社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。
二、评选程序
（一）申报学院优秀教学团队须向所在系部提交《优秀教学团队推荐表》。
（二）各系部要听取有关教师的评价与意见，再经认真讨论后，写出推荐意见，加盖部门公章，报教务处。
（三）教务处受学校委托，聘请有关专家，组织优秀教学团队的评选工作，并将评选意见上报院长办公会议。
（四）经院长办公会议审议，确定评选结果，并向全校公示。公示无异议后，授予该教学团队为“院级优秀教学团队”的荣誉称号。
三、优秀教学团队的奖励办法
（一）学院优秀教学团队暂定每年评选一次，学院将择优推荐参加省厅、国家优秀教学团队的评选。
（二）学院对国家级优秀教学团队奖励人民币10000元；对省级优秀教学团队奖励人民币5000元；对院级优秀教学团队，每个团队奖励人民币3000元。
（三）
对每次评选出的院级优秀教学团队颁发证书，对优秀教学团队中的主要贡献者将其这方面的工作情况作为主要教学业绩记入本人业务档案，作为职称晋升与岗位聘任的重要依据。
本办法解释权和修改权属于教务处。
本办法自发布之日起执行。
